Como todos los años, desde Sin Galera y La Opinión recorrimos librerías en busca de precios. En la tradicional esquina de Güemes y 25 de Mayo nos recibieron con la mejor atención para realizar el relevamiento.

Mientras algunos precios suben, otros se mantienen. Comenzamos con un combo para primaria con productos básicos y de calidad, con lo esencial para los más pequeños. Una caja de colores cuesta $1.900; a eso le sumamos un lápiz negro de $250 y una goma de borrar de $350.

Agregamos una regla de 20 cm a $ 350 y una tijera de $ 1.300. Para completar la cartuchera incorporamos una plasticola de $ 1.900.

Por último, sumamos dos cuadernos tapa dura de $ 7.200 cada uno más un cuaderno ABC de $8.700, que si bien sabemos que desde las instituciones suelen solicitar más materiales, intentamos mantenernos con lo esencial para arrancar.

Todo esto da un valor total de $ 29.150. Si a ese monto decidimos agregar una cartuchera básica con diseño infantil y brillos de $ 13.000 y una mochila clásica de $ 30.000, el total asciende a $ 72.150.

Continuamos con un combo súper básico para el nivel secundario que incluye un cuadernillo de $ 4.500, una carpeta de cartón forrado de $ 5.500, una lapicera azul de $ 750 y un pack de cuatro lapiceras de colores por $ 3.600, además de tres resaltadores a $ 500 cada uno.

A eso agregamos un corrector de $ 1.200, un lápiz negro de $ 250, una goma de borrar de $350, una tijera de $ 1.200 y una regla de $ 350. Si sumamos un block de 92 hojas para comenzar el año, que cuesta $ 6.500, el valor final alcanza los $ 28.750.

En caso de incorporar una cartuchera, la más económica para adolescentes cuesta $1.900 y una mochila básica y sencilla de $24.000, el total se eleva a $54.650.

Hay que tener en cuenta que los productos elegidos para el relevamiento corresponden a marcas intermedias y conocidas por el público, buscando una opción accesible y de calidad. 

Si se opta por otras alternativas, los valores pueden variar, por ejemplo las cartucheras van desde $1.900 hasta $58.000; las carpetas parten de $3.600 y las que tienen  licencias pueden alcanzar los $13.000; mientras que las mochilas van de $24.000 a $55.000 o incluso más.

En febrero del año pasado realizamos el mismo relevamiento, con algunas variaciones de marcas y productos adicionales, y el valor inicial del combo primario era de $24.650, mientras que el secundario alcanzaba los $18.750, ambos sin incluir mochila siendo el producto más costoso.

 El móvil de La Opinión se acercó a La Bomba a recorrer las diferentes opciones que tienen para comenzar las clases este año.Con variedad de precios y como lo hicimos en 2024, consultamos el valor de un combo escolar para los más chicos, aquellos que recién están empezando la primaria. Para esto incluimos dos cuadernos comunes, cada uno a 3500 pesos, más un ABC de $ 4500. Luego, para llenar una cartuchera de $ 6200 vamos a completarla con una caja de fibras de colores de $ 1400 y un lápiz negro de $ 250.También agregamos una Voligoma de $ 1000, sacapuntas de $ 600, goma de borrar de $ 350 y una tijera de $ 1050. Sin contar la mochila, que puede variar desde los $ 9900 hasta los $ 15000 para este nivel, todo nos da un total de 22.650 pesos.

Ahora si hablamos de un combo para chicos de nivel secundario, las carpetas con diseños está $ 3790. También está la opción de las clásicas carpetas de plástico, que vienen de distintos colores, a $ 2050.

En este caso elegiremos dos de estas últimas y un cuadernillo de $ 2500, una cartuchera sencilla de $ 7900 que la cargaremos con un paquete de cuatro resaltadores de $ 2390 y unas fibras de $ 820.Añadiremos un corrector de $ 550, un combo de tres lapiceras por mil pesos, aunque si queremos comprarlas individualmente, cada una vale $ 500. A esto sumamos un lápiz negro de$  250, una goma de borrar de $ 350, sacapuntas de $ 600 y una tijera de $ 1050, dándonos un resultado total de 21.510 pesos, sin contar la mochila y el block de hojas.En caso de querer hacerlo, La Bomba cuenta con una oferta de $ 14.990 el block de 480 hojas que te rinde todo el año, elevando el precio a 36.500. También cuenta con la opción de hojas reforzadas, por la misma cantidad a 18.900 pesos.Las mochilas para nivel secundario parten de los $ 9900 hasta los 99.990, dependiendo la marca y calidad que se elija. 

Los combos que armamos en esta ocasión cuentan con productos de conocidos por su buena calidad, pero si elegimos los más económicos y buscamos precios, María, empleada del lugar, informó que "con 15.000 pesos te llevas lo necesario", sin contar las hojas y la mochila. 

"Hay cosas que están mucho más económicas que el año pasado", dijo la La Opinión, en coincidencia con titulares de comercios de otros rubros.

También comentó que debido a la poca demanda de productos, algunos precios bajaron y otros se mantuvieron. "El pack de hojas está más barato que el año pasado. Cuando terminó el 2024 estaba algo de $ 22.000 y ahora está $ 14.900", contó.

Los padres siempre buscan las mejores ofertas y así como averiguamos el precio de los útiles escolares, mochilas y cartucheras, también lo hicimos con la ropa: ¿cuánto cuesta vestir a un chico?. En esta ocasión nos acercamos a Creaciones Alcar y preguntamos por lo esencial para comenzar el ciclo lectivo. Las pecheras que van desde 11.990 a 17.990 pesos dependiendo el talle y diseño, esto es tanto para los niños de jardín como de primario. El clásico conjunto de gimnasia se vende por separado, la campera azul frizada vale 20.000, la remera blanca lisa 5.000 y el pantalón largo 11.000, pero si optamos por la opción corta para los días de calor va a costar 5.000.

El local cuenta con remeras con el logo de todas las escuelas, para niños tiene un valor de 7.900, pero si es una talle de adulto aumenta a 8.900. Si elegimos un modelo más formal como lo es la chomba, sale 19.900 o 24.900 según el talle. Con variedad de opciones para las maestras ya sean de jardín o cualquier otro nivel escolar, las pecheras tienen un costo mayor que va desde 27.000 a 30.000, dependiendo el diseño que se elija. Hay que recordar que en Alcar siempre hay posibilidades de pago, promociones y descuentos utilizando tarjetas bancarias o solicitando plazos de pago. 

Se acerca el comienzo de un nuevo ciclo lectivo, y como es costumbre grandes y chicos recorren los locales en busca de los mejores precios para la compra de los útiles.El móvil de La Opinión no se queda atrás y se unió al recorrido, acercándose a varios lugares. Uno de ellos la Librería Güemes, donde se consultó el valor de un combo básico para nivel primario, con lo esencial para que los niños inicien las clases. 

Un cuaderno tapa dura con un valor de 5850, una caja de colores 1700, añadimos un lápiz negro de 150 y una goma de borrar 350.Agregamos una regla de 15 cm 350, tijera de 1200 y no nos podemos olvidar de la cartuchera donde guardamos todo, con un valor inicial de 1900.Para finalizar sumamos una plasticola chiquita de 300, esto nos da un valor inicial de 11450, siendo un combo igual de la foto, sin contar la mochila. Pero todos sabemos que cuando los niños inician la escuela primaria, deben llevar más de un cuaderno, por lo tanto si queremos sumar otro más al combo, más un cuaderno ABC de 7150 y un sacapuntas de plástico de 200, el valor aumenta a 24650.  

Para el nivel secundario, tanto los valores como los útiles necesarios son otros. En este caso un combo super básico de un cuadernillo de 3500, una carpeta de cartón de 2000, una lapicera de color y otra azul, ambas por 900, un corrector de 400.Además agregamos un lápiz negro por 150, una goma de borrar por 300, una tijera 1200, una regla igual que la anterior de 350 y una cartuchera común de 1900, obteniendo un combo igual al de la foto con un gasto de 10900.Esto sin contar el valor de las hojas, que si compramos el block de 24 unidades sale 1600 pero, si optamos por la opción familiar de 480 hojas, el costo aumenta a 15000, con el beneficio de que este último rinda todo el año, teniendo un solo gasto.Si añadimos una carpeta extra, y cargamos la cartuchera con tres resaltadores de 450 cada uno, un sacapuntas de 200, un juego de geometría de 1500, un compás de 1600 y optamos por dos blocks de hojas de 24 unidades nos da un total de 18750.  

Cada combo tiene lo básico para el inicio de clases, teniendo en cuenta que los productos son los más económicos, pero según la marca varía el precio. Las cartucheras, por ejemplo van desde 1900 hasta 6200, la carpetas pueden llegar a valer hasta 10400 y las mochilas de correa tienen un precio a partir de 17000 hasta 57000, con carrito tienen un costo mucho más elevado, pero en este caso la librería no cuenta con este modeloJuan, el dueño del local nos informó que este año no hubo mucho aumento, sino que algunos productos bajaron y otros mantuvieron su precio, además el lugar cuenta con 10% de descuento abonando en efectivo, para ayudar a la economía familiar.Para enero del año pasado, hicimos el mismo relevamiento variando marcas, con algunos productos extras, dando como valor inicial en el combo primario  23.410 pesos y 28.900 para secundario.

La foto la mandó su mamá al 3329-479958.

El Gobierno bonaerense anunció que el inicio será el 2 de marzo, con presencialidad plena, sin distancia, pero con barbijo. Será tras el feriado de Carvanal, por lo que quedan pocos días para volver a “armar la mochila”, una actividad que, pandemia de por medio, tiene a muchos fuera de “entrenamiento”.

La Opinión relevó precios en La Bomba, el comercio de Miguel Porta y Balcarce, que se caracteriza por tener opciones para todos los bolsillos.

Con la línea más económica de todos los productos, armar una mochila básica cuesta alrededor de $ 2500: con una mochila simple de 1500 pesos, una cartuchera de 200, una carpeta lisa de 200, una caja de lápices a 125 pesos, un caja de fibras por 150, un lapicera de 60 pesos, y sacapuntas y goma.

A partir de esos precios, por las opciones “de marca” hay que pagar más, y en el presupuesto final marcan la diferencia: por ejemplo, una goma Dos Banderas blanca vale $ 35, mientras que una Staedtler cuesta entre 80 y 100 pesos.

En cuanto a hojas para carpeta, el pack que trae poco menos de 300 hojas ronda los 700 pesos común y 800 pesos reforzada, marca Éxito. En carpetas, hay una gran cantidad de opciones que incrementan su precio según son reforzadas, plásticas o con los motivos de moda. Las negras clásicas de cartón arrancan en 300 pesos.

Los cuadernos, por su parte, rondan los 230 pesos tapa dura tradicionales de 48 hojas y un poco más baratos, desde 155 pesos, los tapa blanda con dibujos.

El viernes 17 de febrero comenzaron los diversos descuentos que ofrece el Banco Provincia para la vuelta a clases y se podrán utilizar hasta el 11 de marzo.

“Como todos los años, desde Banco Provincia buscamos que las familias puedan mejorar su capacidad de compra en un momento clave para la economía doméstica como es el comienzo de las clases”, sostuvo Juan Cuattromo, presidente de la entidad financiera. Y agregó: “Así cumplimos con la misión que nos encomendó el gobernador Kicillof: estar cerca de las y los bonaerenses con soluciones concretas a sus diferentes necesidades”.

Los beneficios cuentan con un tope de reintegro de 4 mil pesos por transacción y está habilitado para las modalidades de compra presencial, online y telefónica, para las casas adheridas de deportes, uniformes y calzados, que serán los días jueves y viernes con un 25% de ahorro y 6 cuotas sin interés.

Mientras tanto, en las librerías de texto, comerciales y jugueterías también serán los días jueves y viernes con un ahorro especial del 30% y 6 cuotas sin interés con tarjetas de débito y crédito.

En comercios adheridos de informática, celulares y muebles de escritorio será todos los días, hasta el 11 de marzo con un descuento del 20% y hasta 24 cuotas sin interés, solo con tarjetas de crédito. Esta promoción no tiene tope de reintegro. 

A partir de ahora, los chicos se reincorporarán a las escuelas con protocolos y presencialidad plena. Bibiana Kasta, quien forma parte de los equipos de conducción de las escuelas primarias 1 y 7, detalló en el programa Radio Cuarentena cómo se prepararon las instalaciones para la vuelta a clases con todos los estudiantes, lo que implica adaptaciones de las aulas para que se ajusten a los protocolos.

En la escuela 7, Kasta señaló que, hasta la fecha, no registran alumnos que hayan dejado la escolaridad, aunque sí notan ausentismo y discontinuidad por parte de ellos. “No tengo ningún chico desaparecido, sólo faltas, pero eso pasaba antes de la pandemia también”, detalló. En esa escuela, “10 secciones” llevan cursando de forma completa desde junio y el lunes se incorporarán las 4 restantes.

En tanto a las instalaciones, la escuela debió reacondicionarse para la recepción de los estudiantes. “Trasladamos un grupo al comedor y otro a la biblioteca, eso nos permitió mayor dimensión”, expuso la directora, una medida que debieron replicar en otros sectores de la institución para optimizar espacios. 

“El baño se sanitiza constantemente, tratamos de que no se generen conglomerados de chicos”

Las nuevas medidas comunicadas por la Provincia de Buenos Aires disponen que la distancia social entre los alumnos pasará de 1,5 metros a 90 centímetros. En ese sentido, Kasta expresó que, a pesar de que intentan adaptar las aulas, en algunos casos los espacios resultan reducidos.

“¿Cómo hacemos para respetar un metro cuadrado por alumno?”, señaló Bibiana y dio como ejemplo que, en la escuela 1, hicieron la prueba de medir “con una regla de boca en boca, y daba 35 cm”. A causa de esto resolvieron emitir un comunicado a los padres en el que expresaron que implementarán medidas adicionales, “ya que el riesgo está”, consideraron. 

“El protocolo dice que los tenemos que sentar uno detrás del otro, como cuando nosotras íbamos a la escuela mirando al pizarrón, pero yo tengo dos salones con mesas redondas, ¿cómo hago?”, se preguntó para dar otro ejemplo de lo difícil que resulta adaptarse a algunas indicaciones.

Respecto a evaluar la opción de dictar clases fuera de la institución, Bibiana señaló que en otras circunstancias lo ha hecho. Sin embargo, explicó que “en ese caso debería tener la autorización de los padres” y “son cosas que llevan su tiempo”. 

“Lo único que digo es que todo salga bien y que no pase nada. Que los chicos estén en las escuelas, que no compliquemos la vida a las familias, que la rutina se pueda establecer de nuevo y volver a lo que era”

La segunda ola de coronavirus provocó que las clases presenciales se conviertan en materia de debates y de decisiones gubernamentales relacionadas con su suspensión en distritos donde el crecimiento de los contagios fue muy alto en las últimas semanas, como los del conurbano bonaerense.

En San Pedro, que por ahora sigue en Fase 4, no hubo modificaciones respecto del funcionamiento del denominado “Plan Jurisdiccional para el Regreso Seguro a las Clases Presenciales”, pero sí hay establecimientos educativos que tuvieron que tomar medidas de aislamiento.

La aparición de casos positivos o sospechosos obligó a que en diversos jardines, escuelas primarias y secundarias dispongan la suspensión de clases presenciales en cursos donde hay docentes, estudiantes o auxiliares contagiados o hisopados.

Según los datos oficiales a los que tuvo acceso La Opinión tras la reunión de la comisión mixta de salud y seguridad (CoMiSaSEP) de este jueves, en el distrito hay 36 personas relacionadas directamente al sistema educativo que permanecen aisladas y obligaron a suspender clases presenciales.

Son 36 entre docentes, estudiantes y auxiliares de establecimientos públicos y privados, que provocaron el aislamiento de entre 15 y 20 burbujas.

Desde que comenzaron las clases presenciales, el sistema de Salud registró 140 personas vinculadas al sistema educativo que tuvieron que ser aisladas por síntomas compatibles con coronavirus COVID-19.

Los datos son oficiales y figuran entre las estadísticas que personal de la Secretaría de Salud lleva para la evaluación de la situación en el distrito.

Muchas escuelas pidieron a las familias extremar las precauciones ante la segunda ola y estar preparados para una eventual virtualidad, puesto que ante la presencia de casos sospechosos o confirmados, las burbujas de alumnos deben cancelar la presencialidad hasta cumplir con el aislamiento preventivo obligatorio.

Ante versiones difundidas en medios de comunicación nacional, el Gobierno provincial informó oficialmente que no hay suspensión de clases presenciales en las escuelas bonaerenses.

“Tal como lo expresa la normativa vigente, el Gobierno de la Provincia de Buenos Aires está implementando políticas sanitarias para priorizar el funcionamiento de los establecimientos educativos con la modalidad presencial, a partir de la permanente evaluación del nivel de riesgo epidemiológico”, informaron.

Desde la Dirección General de Cultura y Educación provincial ratificaron así la vigencia del denominado “Plan Jurisdiccional para el regreso seguro a las clases presenciales”, tal como quedó establecido en la última normativa publicada para comunicar restricciones en el marco de la segunda ola de coronavirus COVID-19.

“Llamamos a las y los bonaerenses a reforzar fuera del ámbito escolar el cumplimiento de las normas de cuidado y de las restricciones vigentes”, informaron y aseguraron que “si la situación epidemiológica demandara modificar algún aspecto de las condiciones de presencialidad actuales será comunicado en tiempo y forma y por las fuentes oficiales habituales”.

En los últimos días, SUTEBA, FEB y el resto de los sindicatos docentes del Frente de Unidad en la provincia de Buenos Aires, expresaron su preocupación por el incremento de casos y solicitaron reunirse con autoridades del Gobierno para evaluar la situación en las escuelas bonaerenses.nte el preocupante incremento de los

“El aumento tan acelerado de los casos requiere medidas de carácter restrictivo que impidan la propagación de los contagios en las escuelas”, consideraron desde el FUDB.

Pidieron “discutir las diversas situaciones que se presentan en cada una de las escuelas, examinar el cumplimiento de los protocolos, la dificultad en la cobertura de los cargos y la provisión de los insumos necesarios para garantizar el cuidado de estudiantes, docentes y auxiliares”.

Desde FEB advirtieron que “donde existan zonas o distritos en extremo riesgo, se deben suspender temporalmente las clases presenciales”. SUTEBA, por su parte, señaló que lo que “impacta en la Escuela es la mayor circulación de personas, la saturación del transporte público y las conductas sociales por fuera del ámbito educativo que incumplen las normativas sanitarias”.

La escuela primaria número 1 tuvo que tomar medidas a raíz de contagios de coronavirus COVID-19 entre su personal, lo que obligó a tres burbujas del turno mañana a aislarse preventivamente y a suspender las clases presenciales para todo el turno tarde.

Este jueves, la directora, Bibiana Kasta, dialogó con Radio Cuarentena sobre la situación y contó que una de las contagiadas es la vicedirectora, Carolina Frangi, quien estuvo internada a raíz de la situación.

“Carolina el viernes antes de Semana Santa fue la última vez que estuvo en la escuela y el sábado comenzó con síntomas. El último grupo que tuvo contacto con ella fue el viernes, porque la maestra estaba de licencia y ella estuvo a cargo”, informó.

“Estuvo mal, porque tuvo que estar con oxígeno, hoy la noté un poco mejor. Ella no para nunca, lo único que la frenó fue el COVID- La verdad es que nos asustamos bastante”, reconoció Kasta.

La directora informó que Frangi cubrió a esa maestra en un grupo pero además mantuvo una reunión con tres docentes equipo de orientación, compartió espacio con la prosecretaria, que también tiena cursos a cargo.

“Así que son cinco las maestras y tres burbujas que no están concurriendo, son alrededor de 30 chicos en total que están haciendo cursada virtual”, detalló.

Por la tarde, en tanto, de las cuatro auxiliares que se desempeñan en el establecimiento dos dieron positivo y las otras dos fueron consideradas contacto estrecho y también permanecen en aislamiento preventivo.

“Tenemos cerrado el turno tarde porque no hay personal de limpieza. Está cerrado hasta que designen el personal suplente. Eso está pedido y se hace acto público virtual”, informó Kasta.

Este jueves, la escuela secundaria 11 Eduardo Depietri, que comparte edificio con la primaria 4, anunció la suspensión de las actividades presenciales en el establecimiento a raíz de la aparición de un caso sospechoso de coronavirus COVID-19 entre el personal

La “aparición de un caso sospechoso” en el “plantel de auxiliares”, la dirección de la escuela explicó que no pueden “garantizar la limpieza y desinfección de los salones y de la institución”.

Indicaron a estudiantes y familias que “podrán pasar a retirar los cuadernillos” y que el domingo informarán qué sucederá el lunes. La auxiliar fue hisopada y permanece en aislamiento preventivo a la espera del resultado de su análisis.

El establecimiento educativo abrirá sus puertas este viernes para la entrega de los módulos alimentarios que estaba prevista para las familias que retiran mercadería mensualmente, pero no habrá actividad presencial con alumnos.

La semana pasada, la secundaria 11 tuvo que aislar a un curso completo porque un alumno presentó síntomas compatibles que obligaron a practicarle un hisopado y enviar la muestra a laboratorio, que dio negativo.

La Opinión reveló este lunes que el jardín de infantes 917 ubicado en el barrio Los Aromos estaba cerrado tras la aparición de un caso sospechoso de coronavirus COVID-19 en una docente, lo que obligó a aislar a todo el personal y suspender las actividades. El resultado llegó entre las últimas muestras informadas y es positivo.

La profesora de artística está aislada contagiada de COVID-19 pero sus compañeras de trabajo todavía no saben si deberán cumplir ellas también con el período de 14 días de aislamiento, puesto que es una decisión que deberán tomar las autoridades educativas.

Según contaron a La Opinión miembros del equipo docente de la institución, la directora resolvió suspender todas las actividades ante el caso sospechoso por recomendación de la Secretaría de Salud municipal, tras informar la situación detectada.

Sin embargo, relataron docentes, ahora no saben si deberán seguir en aislamiento, como se les había ordenado.

Desde Inspección de Nivel Inicial —cuya titular es Lorena López, residente en Ramallo y con quien La Opinión nunca pudo comunicarse desde que está a cargo— consideraron que si cumplieron con los protocolos vigentes podrían retomar actividades.

“Todavía no sabemos qué tenemos que hacer”, dijo una integrante de la comunidad educativa del jardín. “Ordenaron aislamiento, pero ahora dicen que si se respetó el protocolo no hay riesgos, pero todavía no se decidió”, señaló la misma fuente.

La docente contagiada dicta clases de artística en los dos turnos. Durante la semana pasada, impartió clases con alumnos y luego cumplió horario en el establecimiento, desarrollando otras actividades junto al resto del personal docente.

Aseguran que cumplieron con todo el protocolo vigente, que indica el uso de barbijo y mascarilla, alcohol en gel, no compartir mates ni otros utensilios. Pero de todas maneras, por el tiempo que pasaron juntas, Salud había recomendado el aislamiento.

Ahora, con el caso confirmado como positivo, se esperan directivas por parte de Educación para saber si las docentes que fueron aisladas deben retomar sus actividades normalmente o si acaso el jardín deberá abrir con suplentes para todo el personal o si permanecerá cerrado hasta que se cumplan los 14 días.

Por su parte, los padres están expectantes puesto que desde que les avisaron que había un caso sospechoso y que no tenían que enviar a los niños hasta nuevo aviso, todavía no fueron informados respecto de qué va a suceder con las clases.

Durante la primera semana de clases e las escuelas secundarias, un curso de la número 11 Eduardo Depietri, que comparte edificio con la primaria 4, presentó algunos síntomas, lo que obligó a que tanto él como sus compañeros y docentes cumplieran aislamiento preventivo. Su análisis arrojó resultado negativo, por lo que retoman la actividad.

Desde la comunidad educativa informaron que el hisopado enviado a analizar dio negativo en el laboratorio que procesa las muestras para San Pedro y que a partir del lunes retomarán las clases en el curso de 4º A según el cronograma dispuesto para el regreso presencial a las aulas.

El adolescente había acusado dolor de cabeza y temperatura corporal de 37,4 grados, por lo que lo aislaron en la escuela, en un aula preparada para la contingencia, y una ambulancia arribó para asistirlo.

Compañeros y docentes que mantuvieron contacto con él fueron aislados de manera preventiva, sin que afectara el desarrollo de las actividades del resto de los estudiantes que concurren a ese establecimiento.

Leonel empezó primer grado. Su mamá Daniela y su papá Alan lo felicitan. ¡Felicitaciones!

El gobernador bonaerense, Axel Kicillof, ratificó que el 1 de marzo comienza el ciclo lectivo en la provincia de Buenos Aires y que desde ese día todos los estudiantes de los niveles inicial, primario y secundario regresarán a las aulas de manera presencial, aunque con los protocolos previstos, que implica rotación de grupos reducidos.

“Desde el día 17, a las escuelas de la provincia de Buenos Aires están concurriendo 1.100.000 alumnos”, dijo Kicillof. En efecto, desde ese día retomaron la presencialidad los estudiantes de primaria y secundaria que no alcanzaron los criterios mínimos de aprendizaje previstos en la virtualidad de 2020 y deben recuperar contenidos.

“Hemos tenido una semana donde se han cumplido los protocolos, hemos tenido que ir trabajando en cada distrito con las comunidades educativas”, señaló el mandatario. El 1 de marzo, con el denominado “Plan Jurisdicional para un Regreso Seguro a Clases” dispuesto en octubre del año pasado, los establecimientos que estén en condiciones retomarán según los criterios establecidos en ese documento.

“Estamos trabajando contrarreloj para aplicar los protocolos diseñados en octubre que nos van a permitir el 1 de marzo volver a la presencialidad obviamente de pandemia, pero con alguna modalidad de presencialidad, ya con 4 millones de estudiantes de nivel inicial, primario y secundario”, anunció Kicillof.

En San Pedro, el jueves próximo habrá una reunión de la Unidad Educativa de Gestión Distrital (UEGD) en la que se definirán aspectos fundamentales del retorno a clases tres días antes de que ello ocurra efectivamente. En la ciudad hay escuelas donde todavía no están seguros de poder cumplir con todo lo que dice el protocolo y en algunos casos, por ejemplo, no sabían si podrían contar con las máscaras para todo el personal docente.

El plan de regreso seguro a clases presenciales prevé que no haya más de 15 estudiantes por aula, lo que implica rotación en dos o tres grupos, según la cantidad de chicos y chicas que conformen cada curso.

La cursada será de una hora y media por grupo. En primaria hay instituciones que adoptaron el plan de “burbuja semanal” por grupo, es decir que concurrirán 15 por semana.

En otras, la separación es por día dentro de la misma semana, lo que implica que concurrirán un día sí, otro no, por lo que en algunos casos tendrán sólo una jornada de clases de una hora y media cada siete días.

Todas las escuelas tienen que contar con elementos de higiene para el lavado de manos como jabón y toallas de papel descartables, y dispensadores de alcohol en gen antibacterial o alcohol líquido al 70 por ciento.

Los docentes deben establecer un listado mínimo de útiles de uso individual y, en lo posible, deben evitar el traslado entre la casa y la escuela de elementos que no sean indispensables.

Las mochilas deben ser sanitizadas y no se pueden dejar dentro del aula, al igual que los abrigos, por lo que deberá disponerse de espacios con llave y cerca de los accesos para guardar esas cosas.

Las puertas deben permanecer abiertas para evitar contactos, los kioscos no pueden funcionar y los estudiantes pueden llevar su colación, siempre y cuando no la compartan.

El Plan jurisdiccional para el regreso seguro a clases presenciales contempla una serie de requisitos que deben cumplir los establecimientos y también establece situaciones ante las que las instituciones no podrán retomar o deberán suspender esa actividad.

El protocolo de Provincia establece que no podrán volver a clases presenciales las escuelas donde falte provisión de agua para la limpieza, para la higiene personal en baños o para consumo personal. De la misma manera, si la bomba de agua no funciona o la perforación no está operativa de manera tal que no hay agua en ese nivel o la calidad sea deficiente, tampoco podrán retomar.

En el caso de los sanitarios, no podrán funcionar escuelas que tengan baños clausurados para los estudiantes o el personal; los que no tengan agua para la descarga de los inodoros o en los lavamanos; donde haya pérdidas que imposibilitan el uso en condiciones de higiene. Si las instalaciones para los alumnos no están operativas al 100 por ciento, no se puede habilitar el comienzo de la actividad.

En cuanto a las instalaciones de gas y electricidad, deben contar con llave de corte general; debe haber servicio eléctrico en todo el establecimiento; no puede haber problemas de electrificación en paredes ni ningún tipo de riesgo relacionado, constatado por personal técnico.

“El Consejo Escolar es responsable de realizar todas las reparaciones menores para que la infraestructura edilicia cumpla con las condiciones de operatividad en el contexto COVID-19”, dice el plan jurisdiccional diseñado por el Gobierno provincial.

Junto a Ángel en el Lili Móvil, visitaron la escuela N°42. Luego condujeron hasta Vuelta de Obligado y volvieron para San Pedro.