Las amenazas relacionadas con un presunto reto viral de Tik Tok con el mensaje “mañana, tiroteo” siguen apareciendo en escuelas secundarias de San Pedro.

En los últimos días, en varios establecimientos educativos del distrito detectaron, una vez más, pintadas en baños tanto de varones como de mujeres con mensajes amenazantes de ese tipo.

En la escuela Agraria, por ejemplo, apareció en el baño de estudiantes mujeres del edificio central, lo que activó de inmediato el protocolo para dar intervención a las autoridades educativas y radicar la denuncia correspondiente.

Una situación similar se detectó en los baños de la escuela secundaria 12, que comparte edificio con la primaria 3, y que por estos días atraviesa un conflicto entre chicas y sus familias tras una pelea a una cuadra del colegio.

"Consideramos fundamental no desestimar este tipo de situaciones y actuar con la máxima responsabilidad posible para resguardar a toda la comunidad educativa", señalaron desde la conducción de esa escuela.

En ese marco, pidieron a las familias que dialoguen con sus hijos sobre "la gravedad de este tipo de acciones", puesto que "no se trata de bromas ni situaciones menores: estos mensajes generan preocupación y alteran la convivencia escolar", advirtieron.

En la Agraria, por su parte, el lunes hubo una jornada de convivencia y, aunque no estaba previsto, abordaron el uso responsable de las redes sociales y reflexionaron sobre los hechos de violencia en las escuelas, la aparición de este tipo de mensajes y las consecuencias legales de ese tipo de acciones.

"Sabiendo que la responsabilidad del cuidado es compartida, la escuela cuida en el horario escolar y la familia es responsable de los valores y conductas que el/la alumna/o porta, solicitamos que puedan dialogar con sus hijos/as sobre la responsabilidad, consecuencias emocionales y legales de estos mensajes, que pueden considerarse riesgosos para la comunidad", indicaron en un comunicado dirigido a las familias.

La policía aprehendió este lunes a dos mujeres que agredieron a una tercera en la puerta de la Comisaría, cuando la última había ido a denunciarlas.

Las tres habían protagonizado una trifulca afuera del edificio escolar ubicado en Las Provincias y Balcarce, donde funcionan las escuelas primaria 3 y secundaira 12.

Esa situación fue la que motivó la presencia de una joven de 24 años en la dependencia policial para radicar una denuncia.

Cuando estaba en ese proceso, aparecieron las restantes, una de 26 años y otra de 39, que la atacaron delante de los efectivos policiales, que intervinieron para que no pase a mayores.

Ambas aprehendidas fueron puestas a disposición de la Justicia que interviene a través de la Fiscalía en turno, que dispondrá las medidas correspondientes para el caso.

Los problemas de violencia escolar y la reproducción en el aula de actitudes hostiles que se desarrollan con lamentable normalidad en todos los ámbitos de la sociedad crecen y con ellos la preocupación de los integrantes de las distintas comunidades educativas de San Pedro.

Un hecho registrado la semana pasada en la escuela secundaria 12, que comparte edificio con la primaria 3, volvió a encender los ánimos de docentes y familias de un curso desde el que ya se pidió en varias oportunidades una intervención que tienda al menos a minimizar la problemática.

El reclamo ya no es sólo de docentes que se ven imposibilitados de dictar clases con normalidad y que asisten a dinámicas grupales imposibles. También hay estudiantes con miedo y sus familias quieren soluciones.

El jueves pasado hubo debate interno en la secundaria 12, cuyo director es el docente Iván Groppo, también conocido por su rol como presidente de la cooperativa Coopser y a quien un padre golpeó en la escuela en mayo pasado, que dialogó vía mensajes con los docentes, porque estaba de licencia.

El planteo de las actas que se redactaron por situaciones de indisciplina dentro del aula refiere comportamientos recurrentes de algunos estudiantes cuyos actos parecieran superar los límites concebibles.

"No hay recetes mágicas", les dijo el director y reconoció que hay cursos con estudiantes con los que, por momentos, es imposible abordar el mínimo intento de desarrollar la clase.

Groppo se comprometió con los docentes a mantener diálogo permanente con los estudiantes "problemáticos" y con sus familias, en procura de "mejorar el clima" dentro de las aulas.

La preocupación de docentes, compañeros de clase y familias reside en que a pesar de las actas, las reuniones y el diálogo, las soluciones no llegan. Peor aun, las situaciones empeoran a diario.

Como en otras escuelas de la ciudad y de toda la provincia de Buenos Aires —LaNoticia1.com publicó diversos hechos en las últimas semanas—, la queja recurrente es: "Hagan lo que hagan, saben que no les va a pasar nada, no hay sanciones".

Los hechos registrados de violencia escolar en San Pedro no son aislados y forman parte de un entramado de creciente preocupación respecto de cómo abordar la problemática con las herramientas disponibles y si, acaso, hace falta tener otras a mano.

En un informe especial de LaNoticia1.com tras los graves hechos que ocurrieron en distintos puntos de la provincia, especialistas coincidieron en la necesidad de retomar el debate en profundidad.

"Hay que volver al límite y construir normas de convivencia claras", dijo Alejandro Castro Santander, del Observatorio de Convivencia Escolar.

Paola Zabala, de la Comunidad Anti Bullying Argentina y la investigadora Victoria Zorraquín coincidieron en señalar que las sanciones "punitivas", como las amonestaciones, no resuelven el problema de fondo.

Para el director de Cultura y Educación bonaerense, Alberto Sileoni, los hechos registrados son "episodios marginales que adquieren visibilidad pública".

Aseguró que si bien no hay un sistema de amonestaciones, sí hay sanciones progresivas que va de talleres obligatorios a cambios de turno y hasta traslado de escuela.

"La clave es volver a involucrar a las familias, porque la violencia que se vive en la sociedad termina entrando en las escuelas", sostuvo Zorraquín.

Su análisis coincide con el de muchos especialistas: la violencia en las escuelas reproduce lo que sucede extramuros.  El problema es que afuera la convivencia social está en crisis desde hace tiempo. 

Iván Groppo, director de la escuela secundaria 12 que comparte edificio con la primaria 3, fue víctima de agresión física por parte del padre de una alumna tras un conflicto entre estudiantes.

Una disputa durante una clase de Educación Física que continuó en el recreo y protagonizada por dos chicas fue el detonante de la situación. El padre, ofuscado por lo ocurrido, arribó al colegio y le pegó una trompada en el rostro a Groppo.

Al cuerpo docente de la escuela, Groppo les informó que ante "un problema entre dos estudiantes" el padre de una de ellas "reaccionó mal y sin pensar su accionar".

Aunque en principio se sintió "enojado por la situación y un tanto dolido", Groppo les dijo a los docentes de la secundaria 12 que propiciará "espacios de reflexión con los chicos y chicas" ante lo ocurrido.

"Situaciones de violencia no solucionan los problemas", expresó el director, que además es conocido por su rol como presidente de la cooperativa Coopser.

Entre los docentes hubo quienes propusieron una jornada de reflexión con profesores, estudiantes y familias para evitar naturalizar este tipo de hechos y fomentar la resolución de conflictos a través del diálogo.

Desde FEB San Pedro repudiaron el hecho y expresaron "solidaridad y acompañamiento" a Iván Groppo. "Reiteramos nuestro rechazo a cualquier acto de agresión y violencia en las escuelas", señalaron. 

El viernes 9 de junio a las 9.00 en el Centro Cultural Abelardo Castillo se llevará a cabo la muestra artística de los alumnos de las secundarias 11, 13, 7, 3, 9, 4, 1, 18 y San Francisco.

La propuesta fue organizada por estudiantes y docentes de primer año de las escuelas 12 y 17, y la invitación es abierta a la comunidad, con entrada libre y gratuita.

Durante el evento los alumnos de primer año, y algunos cursos de segundo y cuarto, presentarán trabajos que confeccionaron junto a los docentes de Literatura y de Artística a partir del libro Un minotauro en zapatillas, del escritor Ezequiel Dellutri, quien estará presente para brindar una charla. Además, acompañará con música la banda de la escuela secundaria 7. 

La novela infanto-juvenil de Deluttri es una versión moderna del mito Teseo y el minotauro, cuya trama transcurre en Buenos Aires y donde sus protagonistas deben enfrentarse a los problemas cotidianos. Dellutri es un reconocido escritor e ilustrador de literatura para niños y jóvenes, ganador del premio Norma de literatura. 

Analía Roldán, una de las docentes organizadoras, explicó a La Opinión: “Ese día se van a hacer las muestras de todas las cosas que han trabajado los chicos. Hay juegos hechos por los chicos, hay cuadros, hay maquetas; todo eso va a estar expuesto de una forma artística”. Tras la jornada, permanecerán en exposición durante un mes.