El desarrollo urbano de San Pedro quedó bajo análisis durante un encuentro que reunió a profesionales de la arquitectura que debatieron cómo creció la ciudad, cuál es su situación actual y qué papel deberían asumir los especialistas frente a las políticas públicas.

La jornada del viernes 21, organizada por el Centro de Arquitectos de San Pedro, tuvo como eje el desarrollo histórico-urbano del partido y la inserción de estos profesionales ante las decisiones que determinan la transformación de la ciudad.

Uno de los principales diagnósticos surgidos del encuentro fue la existencia de una desconexión entre el crecimiento real de la ciudad, las políticas públicas y la participación del sector profesional. 

Según lo analizado por el Centro de Arquitectos, “el crecimiento actual de la ciudad responde más a dinámicas espontáneas o de especulación que a un plan de ordenamiento territorial armónico y sustentable”.

También aludieron a “una alarmante situación de desconocimiento e incumplimiento generalizado respecto a las normativas de planeamiento vigentes”,.

De la misma manera, adivriteron que hay “preocupación por el desinterés social y la falta de canales claros por parte del Estado para integrar a los profesionales y vecinos en el diseño de las políticas urbanas”.

Ante este diagnóstico consideraron necesario asumir un mayor compromiso profesional. Para ello sugirieron:

*Urgencia para generar propuestas técnicas sólidas que aborden el espacio público, la conectividad y la infraestructura.

*Compromiso para que la obra privada emprendida trascienda y genere un impacto en la urbanización.

*Recuperar el protagonismo técnico en las mesas de decisión local, para asegurar la calidad constructiva del partido.

Durante el encuentro también se repasó la evolución histórica de San Pedro, desde su trazado fundacional sobre la barranca hasta la expansión de la planta urbana hacia nuevos sectores. 

La relación histórica de San Pedro con otros espacios como el campo, el ferrocarril y la zona costera y portuaria fue parte del análisis, y cómo esas vinculaciones fueron modificándose a medida que la ciudad se extendió.

En ese recorrido apareció una preocupación vinculada con la “pérdida de memoria urbana y la falta de preservación del patrimonio edificado”, entendiendo que la “desaparición o transformación de edificios y sectores significativos de la ciudad también afecta su identidad colectiva”.

Para los arquitectos, comprender esa evolución resulta fundamental para pensar el futuro urbano y evitar que las nuevas intervenciones desconozcan la historia y las características propias del territorio.

Obviamente que no se podía excluir la ordenanza 4139 (San Pedro 2000), que regula el uso y ocupación del suelo, cuyo texto data de 1985 y fue aprobada en 1987.

Consideraron que es “una normativa desactualizada y con numerosas inconsistencias, a lo que se suma un elevado nivel de desconocimiento e incumplimiento de las reglas vigentes”.

Al menos en esta reunión, y de acuerdo a las conclusiones esgrimidas, “existe una necesidad urgente de generar proyectos técnicos que permitan abordar cuestiones vinculadas con el espacio público, la conectividad, la infraestructura y el crecimiento de los distintos sectores de la ciudad”. Para ello se impusieron “recuperar el protagonismo”.

En San Pedro comenzó a difundirse una convocatoria para acompañar dos proyectos de ley a nivel nacional vinculados con la discapacidad, con especial impacto en las familias que tienen niños y niñas con Trastorno del Espectro Autista (TEA).

La iniciativa fue explicada por Miguel Ángel Victorero, de la Comunidad San Pedro Familias TEA, quien destacó la necesidad de avanzar en herramientas concretas que permitan reducir las dificultades que atraviesan diariamente quienes tienen alguna discapacidad.

Uno de los proyectos propone la creación de la denominada “Tarjeta Azul”, una herramienta que busca establecer prioridad en la atención de las personas con TEA en distintos ámbitos donde deben realizar trámites o esperar para ser atendidas.

Victorero explicó que para cualquier persona pueden representar un verdadero problema para quienes tienen esta condición. La espera, el ruido, la iluminación, la cantidad de gente o determinados estímulos pueden generar ansiedad y, en algunos casos, desencadenar una crisis. 

“Cuando vamos al médico, con justa razón, las instalaciones no están preparadas para recibir a una persona autista”, señaló. Agregó que la prioridad no busca colocar a nadie “por encima de nadie”, sino responder a una necesidad concreta.

La propuesta apunta a que, al llegar a un establecimiento, las personas con TEA puedan ser atendidas con prioridad, reduciendo el tiempo de exposición a estímulos que pueden resultar difíciles de tolerar.

“Ya nos ponemos un poco ansiosos cuando tenemos que esperar. Nuestros niños, a través de este proyecto, tendrían una prioridad para que lleguemos al lugar y seamos atendidos”, explicó Victorero.

También remarcó que muchas familias no cuentan con alguien que pueda cuidar a sus hijos mientras realizan un trámite, por lo que deben concurrir con ellos a hospitales, consultorios y otras instituciones. 

En algunos casos, la comprensión de profesionales y trabajadores permite resolver la situación, aunque no siempre ocurre de la misma manera.

El segundo proyecto contempla la creación de una Canasta Básica de Discapacidad, destinada a reconocer que las necesidades económicas de una familia, con un integrante con discapacidad, no son iguales a las de un hogar sin esa condición. 

La propuesta incluye a todas las discapacidades, indicó Victorero, tanto visibles como aquellas que no lo son, como ocurre con el autismo.

Asimismo, señaló que ambas iniciativas buscan generar mayor conciencia y respuestas concretas frente a las necesidades de las familias. 

Por eso convocó no solamente a particulares, sino también a clubes, organizaciones civiles, instituciones y al Concejo Deliberante a acompañar los proyectos. 

“Las cosas, para que pasen, hay que hacer que pasen y hay que hacer que se hagan”, sostuvo.

Las adhesiones son planillas que circulan entre familias y organizaciones. Quienes deseen recibir información o acompañar la iniciativa pueden comunicarse con Victorero al 3329 57 0005, indicó durante la entrevista en el programa Lo Que Importa, que conduce Sandra Dombrecht, de lunes a viernes desde las 9.30, por el streaming de Sin Galera TeVe.

El pedido, aclaró, es voluntario y no implica ningún compromiso político: “Quien considera que va a acompañar a la familia con discapacidad puede firmar. Si considera que esto no es así, también está bien”.

La convocatoria busca así convertir una demanda que durante años fue planteada por las familias en herramientas concretas para mejorar la atención, reducir barreras y garantizar mayor respeto para quienes conviven con una discapacidad.

Estudiantes de la escuela Agraria compartieron un video en el que mostraban sus actividades durante una jornada en el sector de apicultura.

Los alumnos de quinto B, por iniciativa propia, difundieron una presentación, donde explicaban cómo organizaban su rutina y qué cosas tenían en cuenta para preservar las abejas.

El video fue publicado en el muro de Facebook de la institución, que destacó la iniciativa del grupo de jóvenes.

"Queremos expresar nuestro agradecimiento a los estudiantes por su compromiso, dedicación y entusiasmo en compartir lo aprendido, demostrando su interés y responsabilidad en cada actividad", indicaron en la publicación.

En diálogo con La Opinión, uno de los jóvenes, contó que realizaban el "mantenimiento y chequeo de las colmenas" y que decidieron mostrar las tareas que, semanalmente, desempeñan en la escuela Agraria.

"Agregamos un alza a una colmena para que funcione como cámara de crías y tengan más lugar para seguir produciendo miel", contó el joven.

La Casona de las Artes, ubicado en Boulevard Moreno 249, es un espacio multicultural coordinado por Fausto Olmos que, tras meses de trabajo, tendrá su presentación oficial y al público en el mes de abril.

“Surgió la idea como un lugar para honrar al arte”, afirmó Olmos sobre la casona, que contará con más de 19 talleres. Dibujo, pintura, escultura, oratoria integral, periodismo, teatro, cámaras, son algunos de ellos y serán para todas las edades.

El objetivo de este espacio es que los alumnos logran concretar “una salida laboral o una salida artista”. “Somos un grupo de artistas y profesores que nos juntamos para hacer arte”, aseguró Olmos en conversación con Lilí Berardi.

“Estamos trabajando muchísimo”, aclaró y adelantó que el espacio será el hogar de múltiples propuestas culturales, entre las que se encuentra la producción de una película escrita y dirigida por Fausto Olmos, titulada “El circo de Babel”, cuya filmación comenzará a finales de agosto.

Para más información e inscripciones, es posible contactarse con el espacio cultural en sus redes sociales. Se encuentran como “La Casona de las Artes”, tanto en Facebook como en Instagram, o a través de su WhatsApp: 3329-477710.