Personal de una empresa local contratada para tal fin colocó este viernes por la mañana un cartel identificatorio de la escuela secundaria 8 en el frente del edificio de la primaria 1.

El cartel blanco, de importantes dimensiones, tiene de un lado el logo de la escuela secundaria 8, única pública con modalidad Comunicación del distrito,  del otro la cara de Mariano Moreno, prócer que le da nombre al colegio, por votación de la comunidad educativa.

El letrero fue dispuesto sobre el escudo azul de la primaria 1 en el frente del histórico edificio que forma parte del Paseo del 900 en el Caso Histórico de la ciudad, en Mitre e Yrigoyen.

Docentes de la escuela secundaria 8 Mariano Moreno, única con modalidad Comunicación en el distrito y que comparte edificio con la primaria 1, elevaron una nota a la Jefatura Distrital y la enviarán también a Fiscalía para pedir "medidas ejemplificadoras" y mayor seguridad tras "una serie de situaciones" de violencia.

Los integrantes del equipo docente que firmaron la nota aseguraron que el ataque que sufrió la directora, Romina Pascual, a principios de mes por parte de una mamá "no se trata de un hecho aislado".

"Se inscribe en una serie de situaciones de violencia verbal, amenazas y hostigamientos por parte de algunos alumnos y familiares", lo que, aseguraron, "deteriora el clima institucional y afecta el normal desarrollo" de las tareas pedagógicas.

La directora fue "zamarreada" por la madre de una estudiante. Para los firmantes de la nota, "este grave hecho no sólo atentó contra la integridad de una autoridad escolar, sino que además expuso al resto de la comunidad educativa a una situación de violencia inaceptable dentro del ámbito escolar".

En ese marco, pidieron "con carácter de urgencia" que se apliquen "medidas ejemplificadoras para quienes hayan ejercicio actos violentos", de manera tal que se puedan "sentar precedentes claros".

Pidieron "sanción, multa o penalización efectiva" en base a la normativa que introdujo en 2016 penas de arresto de entre 5 y 30 días y multas en efectivo de entre medio y un sueldo de la policía para quien hostigue, maltrate, menosprecie o perturbe emocional e intelectualmente a un trabajador de la educación".

Además, solicitaron "refuerzo de las condiciones de seguridad" en los horarios de ingreso y egreso de los alumnos —desde hace tiempo va un patrullero a cortar la calle, en lugar de un móvil de Tránsito municipal— y que se organicen "jornadas de reflexión y prevención de la violencia escolar" que refuercen las ya pautadas.

La investigación por el robo de 17 notebooks del programa Conectar Igualdad de la dirección de la escuela secundaria 8, que comparte edificio con la primaria 1, avanza con una hipótesis firme sobre el hecho delictivo y sus autores.

Las cámaras de seguridad públicas y privadas relevadas detectaron el movimiento de dos personas sospechosas de haberse llevado las computadoras de la única escuela pública con modalidad Comunicación del distrito.

La investigación sigue la pista de dos varones de entre 35 y 40 años que el día del robo llegaron a San Pedro en un Chevallier a las 11.00 de la mañana, bajaron en la Terminal de Ómnibus de Lucio Mansilla y 11 de Septiembre, y de allí se fueron al centro en remís.

Bajaron en Mitre y Colón. Desde esa esquina caminaron hasta la escuela ubicada en Mitre e Yrigoyen, donde alrededor de las 13.00 entraron mezclados con los estudiantes y las familias, en el horario de ingreso de la primaria.

Todo indica que desde el acceso al colegio se dirigieron hacia el primer piso, donde está ubicada la sala de la Dirección, donde forzaron la abertura de un mueble metálico donde estaban guardadas las 17 computadoras, de las que se llevaron 16, puesto que una, identificada con el número 62, quedó en la sala.

Al menos una docente del primario que estaba con sus alumnos en la escuela escuchó una especie de estruendo, “como si patearan una puerta de chapa”. No salió del salón y se limitó a contener al grupo que tenía a su cargo, tras el sobresalto.

Los registros de cámaras de seguridad los muestra caminando por calle Mitre con dos mochilas negras cargadas, en las que se llevaron las notebooks del programa Conectar Igualdad con las que los estudiantes trabajaban en las materias.

En la estación de servicio ubicada en Mitre y Beaumont, a 200 metros de la Comisaría, pararon a comer. Tras el almuerzo, volvieron a la Terminal y desde allí se fueron en un Chevallier que tenía como destino final Buenos Aires.

La Justicia procuraba establecer las identidades de los pasajeros, que debería haber quedado registrada en la empresa de micros tanto en el viaje hacia San Pedro como en el de regreso.

El caso de la agresión a la docente de la Escuela Secundaria Nº 8 provocó tanta preocupación como repudio apenas se conoció la noticia.

En las redes sociales de La Opinión y Sin Galera los lectores se manifestaron, en general, de manera solidaria con Romina Pascual, quien fue tomada de un brazo y sacudida de la bufanda por una madre, el viernes de la semana pasada.

Nancy expresó la “solidaridad absoluta” con Pascual y sostuvo que “la violencia está instalada, enquistada. Día por medio escuchamos la violencia de nuestros mandatarios que hasta se dan el lujo de agredir a niños con discapacidad, utilizando agravios inesperados por quien tiene el poder. Las redes son un ejemplo vivo de personas violentas, ordinarias que utilizan un vocabulario inaceptable. ¿Qué podemos esperar que suceda en las escuelas?".

En tanto, para Matilde la situación es “realmente preocupante. La directora es una persona con la que se puede dialogar. Es totalmente inconcebible la falta de respeto”. 

Mientras que Susana dijo que no es posible que “estén tan desprotegidos los docentes y tan desubicados los padres”, para luego considerar que “algo habrá que hacer desde las autoridades provinciales y locales para modificar estas situaciones y poder sancionar a alumnos y adultos que agredan”.

Continuando con la palabra “respeto”, señal de que para muchos este valor primordial fue disminuyendo con el tiempo en esta sociedad. Así lo consideró Andrea, que enfatizó que “ya no existe hacia las autoridades de los colegios” y en esto apuntó a “chicos cada vez más maleducados, y ni hablar de algunos padres”. 

Patricia también tuvo una opinión similar: “Qué bajo hemos caído. En un lugar educativo no se respetan las normas”, para finalmente indicar “¡cuánto nos va a costar encaminar está falta de respeto!”

Otro capítulo podría destinarse al rol de los padres. “Qué educación pueden tener los chicos. A lo que hemos llegado”, expresó Mirta, mientras que María analizó que es complejo pedir que “los pibes respeten a los maestros o mayores, si los padres no tienen educación, es gente sin valores. Ante todo, tiene que existir educación y respeto”.

Eduardo se mostró a favor de una sanción para la agresora, entre quedar detenida por unos días y “una buena multa”. Por su parte Walter recordó décadas pasadas, con hechos polémicos: “Si le pegabas a una maestra en nuestra época, primero mi viejo me rompía todos los huesos. Después no te querían en ninguna escuela”, ejemplificó.

También hubo otros conceptos, y en este caso de parte de quienes prefieren saber a fondo lo ocurrido para opinar. “Bueno estaría bueno saber qué sucedió. Después podremos opinar. En San Pedro estamos teniendo casos terribles de docentes contra niños y de niños contra docentes”, sostuvo Lacatrina. Y para Yake, “cada acción tiene su reacción. No justifico el golpe para nada, pero habrá que saber bien qué pasó”.

Similar criterio aportó Namasty: “No justifico ni acepto en absoluto la agresión de ningún tipo, pero hay que ver en realidad qué fue lo que sucedió para que esta señora reaccionará de esta manera. Conozco casos de docentes, profesores, e incluso directivos, que con alumnos conflictivos ni se meten, y con alumnos que vienen de ciertas familias sí se preocupan. Son injustos y hasta despectivos y agresivos en sus contestaciones hacia los chicos”. Y sentenció: “No todos los docentes son ángeles ni todos los padres son violentos. Acá se tiene que abrir una investigación para ver realmente lo sucedido”.

La directora de la escuela secundaria 8, que comparte edificio con la primaria 1, fue agredida por la madre una alumna este viernes por la mañana.

El violento episodio ocurrió alrededor de las 7.30, cuando los estudiantes ingresaban a clases y la madre quiso irrumpir en el colegio sin autorización.

"Le apretó el brazo y la sacudió de la bufanda", contó un testigo del episodio. La situación habría sido el último capítulo de una serie de situaciones que incluían amenazas verbales.

Desde el gremio Feb expresaron su repudio y solidaridad con la docente. "Rechazamos todo acto de agresión y violencia en nuestras escuelas", indicaron.

Semanas atrás, un padre golpeó en el rostro al director de la escuela secundaria 12, que comparte edificio con la primaria 3, Iván Groppo, quien es además presidente de Coopser.

En la secundaria 8 ya hubo un violento episodio con la exdirectora, Valeria González, a quien la madre de una alumna escupió, golpeó y amenazó en la propia Dirección.

La Escuela Secundaria N°8 celebró la apertura oficial de su radio escolar, "Nuestra Voz", un proyecto largamente esperado por la comunidad educativa. El evento contó con la presencia de Lalo Mir, quien brindó su apoyo a la iniciativa y destacó la importancia del proyecto para fomentar la comunicación y la creatividad entre los estudiantes.

La directora del establecimiento, Romina Pascual, explicó a La Opinión que la idea de la radio surgió hace años, pero enfrentó diversas dificultades para concretarse, especialmente por la falta de un espacio físico adecuado. 

En 2021, la escuela recibió el equipamiento necesario, pero fue recién este año cuando, con el apoyo y la colaboración de docentes, familias y estudiantes, se logró acondicionar el espacio que antiguamente funcionaba como kiosco. 

"Fue un trabajo en equipo, con el apoyo de muchas personas que aportaron desde distintas áreas", expresó Pascual.

El evento inaugural reunió a exdirectoras, autoridades educativas locales, estudiantes, docentes y familiares, quienes celebraron este logro que permitirá a la escuela estatal con orientación en comunicación desarrollar contenidos radiales y, a futuro, expandir la iniciativa a plataformas digitales como YouTube y streaming. 

Romina Pascual destacó que la radio representa “una herramienta clave para potenciar el perfil comunicacional de los estudiantes y fomentar su participación en proyectos innovadores”.

"Me gustaría agradecer especialmente el apoyo de las autoridades del Consejo Escolar, que gestionaron el presupuesto para acondicionar el espacio, y de Carolina Frangi directora de la Primaria, por su apoyo a todo el proyecto" dijo Romina Pascual

Lalo Mir, quien apadrina el proyecto, ofreció un espacio en Radio Lechiguanas para que los alumnos puedan transmitir contenidos. La comunidad educativa ya proyecta actividades para 2025, que incluirán capacitaciones y nuevas propuestas para integrar la radio al quehacer escolar cotidiano.

Este jueves, la directora de la secundaria 8, Valeria González, prestó declaración ante la fiscala María del Valle Viviani, en cuya órbita tramita la causa iniciada tras la agresión que la docente sufrió por parte de la madre de alumnas de la escuela que conduce, el martes pasado.

La Justicia avanzará en el expediente por el delito de amenazas, para lo se solicitó una medida de exclusión perimetral tendiente a proteger la integridad de la profesora, que decidió no instar la acción penal, tal como hizo cuando luego de ser asistida en el Hospital por las lesiones sufridas.

Valeria González expuso en Fiscalía lo ocurrido el martes, alrededor de las 10.30, cuando una mujer de conocida trayectoria vinculada al ámbito delictivo irrumpió en la Dirección de la escuela a los gritos para luego golpearla y amenazarla.

Todo sucedió a raíz del faltante de un celular en el grupo donde cursa una de las hijas de la mujer agresora. El teléfono, que le costó alrededor de 95 mil pesos a la familia de la chica a la que se lo robaron, nunca apareció y era una herramienta importante para el estudio.

La puerta de la oficina estaba cerrada. La directora se encontraba sentada detrás de u escritorio cuando se sorprendió por la irrupción violenta de la mujer, a los gritos: “No te metas con mis hias”, le espetó.

Valeria González se levantaba de la silla cuando la agresora se abalanzó sobre ella y la golpeó. Apuntaba a la cara y le pegó en el cuello. La docente se fue hacia atrás y su nuca dio contra un matafuegos que estaba colgado en la pared.

En medio de gritos, improperios y amenazas, la madre de las estudiantes escupió a la directora en la cara. En ese momento, preceptores y otros docentes que se percataron de la violenta situación ingresaron para escuchar que la mujer le decía a la docente que sabía dónde vivía y que la iba a agarrar en la calle, antes de retirarse.

Alertada, la Policía se hizo presente junto a una ambulancia del Servicio de Emergencias Same 107, que trasladó a Valeria González a la Guardia del Hospital, donde constataron que tenía un traumatismo en el cuero cabelludo, a la altura de la nuca, y en el cuello.

En 2021, la misma mujer había intentado tirarl por las escaleras de la escuela en el marco de un reclamo que la madre hizo ante el intento de la directora de poner límites a la falta de disciplina de las hijas.

La directora de la escuela secundaria 8, Valeria González, denunció en la Comisaría local la agresión física que sufrió por parte de la madre de una estudiante de ese colegio, que comparte edificio con la escuela 1, este martes por la mañana.

La docente fue trasladada al Hospital para ser asistida y luego declaraba en sede policial para dejar asentado lo ocurrido y que intervenga la Justicia en el caso. Sufrió lesiones en el cuello, la nuca y el cuero cabelludo.

En la institución se hizo presente personal de Inspección Educativa para reunirse con la vicedirectora y labrar las acutaciones correspondientes tras el episodio registrado.

La agresora es una mujer conocida por protagonizar conflictos vecinales en la zona que se conoce como “barrio Paraná” y en cuyo domicilio se han registrado diversos procedimientos policiales.

Las primeras versiones indican que el conflicto se habría desatado por el faltante de un celular en la escuela, situación en la que se habría visto involucrada la hija de la mujer que agredió a la docente, estudiante de ese establecimiento educativo.